为进一步完善学校教学评价工作机制，确保教师教学质量评价更加科学客观，3月24日起，教育教学评价中心围绕教学评价指标体系优化、督导评价运行机制完善、课堂质量反馈机制建立等主题，先后到计算机与信息工程学院（软件学院）、人文艺术学部、管理学部、外语学院和经济学部等教学单位开展为期四周的调研。

调研期间，教育教学评价中心主任王生勇介绍了学校教学评价工作改革的总体思路、教师教学质量评价办法修订的过程和内容。与会教师结合教学情况和学科特色，对教学评价标准的合理性、评价过程的公平性、评价结果的使用范围等问题提出了自己的意见和建议。