关于本学期节假日及运动会周（第八周）上课调整安排的通知

各教学单位：

为平衡各门课程的教学时间，合理安排教学活动，相关部门在广泛征求各教学单位意见的基础上，综合考虑节假日、运动会对正常上课带来的影响和其他方面的因素，对节假日上课进行相应安排，并对运动会周（第八周）上课作出一些调整。具体安排如下。

一、节假日上课安排及运动会周（第八周）上课调整

（一）节假日上课安排

清明节、劳动节、端午节按照《国务院办公厅关于2015年部分节假日安排的通知》正常放假，如节假日期间的周六、周日不是法定假日，则原来安排在周六或周日的课程照常上课，详见表一（清明节已休过假，为说明运动会周上课调整原因而将其列出）。

表一：本学期节假日上课安排表

（二）运动会周（第八周）上课调整

运动会周作为调节周进行上课调整，弥补因清明节、劳动节、端午节放假而导致的相关课程课时不均衡问题。4月23日（周四）、4月24日（周五）举行运动会，不上课；4月20日（周一）正常上周一的课，4月21日（周二）上周五的课，4月22日（周三）上周一的课，4月25日（周六）、26日（周日）原安排的教学活动照常进行。简言之，是仅对4月21日（周二）、4月22日（周三）这两天的上课进行调整，详见表二。如因天气等原因而使运动会推迟，上述调整相应顺延。

表二：运动会周（第八周）上课调整表

 二、运动会周（第八周）上课调整的目的与理由

（一）平衡各门课程教学时间

本学期共18周，其中考试1周，比通常学期少1-2周，如不进行上课调整，周一和周五的课程就因放假和运动会少2周上课时间，所受影响过大。调整后，本学期整学期开课的所有课程均相当于停课1周；今年秋季学期中秋节、国庆节、元旦共放假5天，刚好也是1周，届时也拟作相应调整，可以平衡每学期各门课程的上课时间。

（二）保障有效完成教学任务

制订或修订人才培养方案时，不少教学单位提出了增加课程学时的意愿。在无法整体增加课程学时的情况下，只有尽可能减少因故停课而减少的上课时间，以保障有效完成教学任务。

（三）不影响教学工作量的正常计算

只要是按照人才培养方案安排的学期课程，无论是否因节假日放假或运动会而停课，都不扣减任课教师的教学工作量。因此，为平衡各门课程教学时间做出一些调整是十分必要的。

（四）运动会周可调节性强

利用运动会周对上课作出一些相应调整，既可平衡各门课程教学时间，又能最大限度地减少因调课带来的不便。运动会是一种正常的教学活动，只不过是由运动形式代替了课堂教学活动。运动会可以安排在第八周的其他时间进行（如周二、周三），但为使运动会后师生有充分的休息时间，将其调整到周四、周五进行是符合实际需要的。另外，除劳动节（周五）的停课是法定假日当天外，清明节和端午节停掉的周一的课是因补休而停课的，而不是因为放假而停课。

                                                                          教务处

                                                                      2015年4月14日