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关于开展“2016教学质量管理年”教学反思征文活动的通知

2016年04月18日 00:00 zlk 点击:[]

各教学单位:

为进一步提高我校教育教学质量,完善教学环节,优化教学方法,促进教师在教学改革中的主动性和创造性,积极对教学过程自查剖析,同时为教师提供多元平台加强教师教学经验的交流,充分发挥优秀教师在教学上的示范和引领作用,根据我校“2016教学质量管理年”活动方案要求,现启动以“专家引领、同行互助、个人反思”为基本内容的教学反思征文评选活动现将有关事宜通知如下:

一、征文主题

围绕“教学经验分享”的主题,结合自身教育教学及管理工作,以教学基本功、教学技能、教学特色(风格)、教学艺术、教学及教学管理工作的心得体会等为主要切入点。内容可以涉及教育思想和观念的更新、教育教学内容、方法、手段及管理等方面。

二、截稿时间

2016930

三、征文要求

1.参与对象:全校教职工

2.字数体裁:字数在3000字以内为宜;体裁不限,题目自拟。

3.论文版式:页面布局一律采用A4大小纸张设置;默认“普通”页边距;标题黑体,三号;副标题及正文宋体,小四号;标题下署作者所在教学单位名称及姓名;文本单倍行距。

4.报送作品:每人限报一项作品,提交时需提供该作品电子文档一份,请作者认真填写《“2016教学质量管理年” 教学反思征文活动评审表》(见附表)中个人信息部分,并将评审表附在本人作品的首页。电子文档以“作者+征文题目”格式命名,发送至hncdzlk@126.com

四、评审和奖励

学校组织评审委员会对本次征文作品进行评审。本次活动将评选出一、二、三等奖若干名,并向获奖作者颁发奖金和证书。活动结束后将汇总优秀作品编印成册以供全体教师交流学习。

五、总体要求

1.本次活动的组织纳入“2016年教学质量管理年”活动先进单位评价指标体系。各教学单位应高度重视,认真组织,广泛动员本单位教职工,尤其是中青年教师、教学经验丰富的教师、各类教学比赛中获奖的教师积极参与征文活动。

2.作者通过文章抒发个人在教学或教学管理工作中的感悟、体会、反思,论述要严谨,语言准确精炼,切入点要独特新颖,避免泛泛而谈、假大空,避免写成教学总结。本人发表或未发表的作品均可,严禁剽窃他人作品。

五、联系方式

联 系 人:李老师        

    话:86156973                     

电子邮箱:hncdzlk@126.com

   址: 教学质量管理科(新校区行政楼东配楼205房间)

                                          

                                  教务处

                2016年4月18


附表: 2016教学质量管理年” 教学反思征文活动评审表                                          

个人信息

作者

 

联系电话

 

作品名称

 

所属单位 

 

征文评审指标

指标

分值

评价要素

得分

审题立意

15

立意新颖,中心明确,能够围绕主题,展开评述、研究与探讨或对案例有深入分析,阐述的观点、经验具有较强的推广宣传价值。

 

行文结构

15

结构严谨、逻辑性强,条理清晰;语言精炼,重点突出;分析问题深刻透彻。

 

内容及语言表达

30

内容充实,情感真挚,语言表达流畅,文字通顺,能简洁、准确地表达文章的中心思想。

 

理论价值、实践价值与创新性

30

文章总结出一定深度的教育教学实践理论,对教学或教学管理中的难点问题给出了具有借鉴意义的新思路,构思新颖、见解独到、分析透彻。

 

规范性

10

符合征文基本格式,达到字数要求(3000字左右),引用的数据真实有效,无抄袭他人的行为。

 

合计

 

 

评审委员会评语

 

 

关于开展“2016教学质量管理年”教学反思征文活动的通知(请点击下载)

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